Biblioteka kviečia į kūrybinio rašymo edukaciją „Pasakojimų kelionė M. K. Čiurlionio spalvomis“. Jos metu mokiniai bus pakviesti į pašnekesį apie M. K. Čiurlionio kūrybišką asmenybę, jo vertybes, idėjas, universalumą. Bus keliamas klausimas: kodėl jis tapo vienu garsiausių menininkų Lietuvoje? Aiškinsimės, kaip tapti stipria asmenybe. Atliksime vaizduotę lavinančių pratimų. Edukacijos dalyviai bus įtraukti į kūrybinę užduotį. Kursime čiurlioniškai paslaptingus pasakojimus. Ši edukacija gali būti integruota literatūros ir dailės istorijos pamoka 8–11 kl. mokiniams. Edukacijos dalyviai mokosi analizuoti, turtina dailės istorijos žinias, reflektuoja žiūrėdami į meno kūrinius. Kuria savo tekstinius pasakojimus. Šiuolaikiniame vaizdų kupiname pasaulyje labai svarbu suvokti, ką kiekvienas vaizdas mums nori pasakyti, kokią istoriją jis slepia, kaip ją perskaityti ir galbūt sukurti savąją pasakojimo versiją.
Amžius
8–11 kl.
Trukmė
60 min.
Nauda
Daugiau sužinosite apie kultūrą ir dailės istoriją.
Ugdysite gebėjimą interpretuoti ir kurti savo pasakojimus.
Sustiprinsite tarpdisciplininio mąstymo kompetenciją.
Registracija
https://www.kulturospasas.lt/edukacijos/7689
Tel. +370 37 551884
El. paštas [email protected]
Įstaigos adresas Vytauto g. 21,
Garliava, Kauno rajonas
LT-53265, Lietuva
Savivaldybės biudžetinė įstaiga, kurios duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre, kodas 191118276
Mūsų svetainė naudoja slapukus (angl. cookies). Šie slapukai naudojami statistikos ir rinkodaros tikslais.
Jei Jūs sutinkate, kad šiems tikslams būtų naudojami slapukai, spauskite „Sutinku“ ir toliau naudokitės svetaine.
Kad veiktų užklausos forma, naudojame sistemą „Google ReCaptcha“, kuri padeda atskirti jus nuo interneto robotų, kurie siunčia brukalus (angl. spam) ir panašaus tipo informaciją.
Taigi, kad šios užklausos forma užtikrintai veiktų, jūs turite pažymėti „Sutinku su našumo slapukais“.
Jūs galite pasirinkti, kuriuos slapukus leidžiate naudoti.
Plačiau apie slapukų ir privatumo politiką.
Pasirinkimas | Paaiškinimas |
---|---|