Skaitmeninė saviraiška: kūrybos laisvė ar paslėpti interesai?

Edukacijos metu mokiniai susipažįsta su skaitmeninės saviraiškos galimybėmis ir rizikomis socialiniuose tinkluose. Analizuojama, kaip algoritmai ir reklamos formuoja turinį, kaip socialiniai tinklai veikia psichologinę savijautą, savivertę ir tapatybę. Mokiniai mokosi atpažinti manipuliacijas, kritiškai vertinti medijų turinį ir kurti atsakingai. Dalis edukacijos skirta kūrybinei praktinei užduočiai – dviejų dalių koliažui ar trumpam vaizdo siužetui „Aš socialiniuose tinkluose ir tikrasis Aš“ sukurti bei reflektuoti.
 
Amžius
10–11 kl.
 
Trukmė

45 min.
 
Nauda
• Gilinamas supratimas, kaip socialiniai tinklai formuoja tapatybę ir pasaulio suvokimą.
• Ugdomas gebėjimas atpažinti manipuliacijas, paslėptus interesus ir algoritmų veikimą.
• Stiprinamas kritinis mąstymas ir atsparumas socialinių tinklų spaudimui.
• Formuojamas sąmoningas ir saugus dalyvavimas skaitmeninėje erdvėje.
• Skatinamas kūrybiškas, atsakingas požiūris į medijų turinį.
 
Registracija
[email protected]
 

Edukacijos prieinamumas specialiųjų poreikių moksleiviams

Asmenys su judėjimo negalia

 

TAIP

Asmenys su regos negalia

 

 

NE

Asmenys su klausos negalia

 

 

NE

Asmenys su intelekto sutrikimu / psichosocialine negalia

 

 

NE